Instruktion debatt

Grupperna består av 4 ( 5personer.)

Ni skall debattera ett givet ämne.

Två  av eleverna är för och två är emot.

Ni skall förbereda en inledning på 1 minut.

Ni skall förbereda replikskifte på 3 minuter.

Ni skall förbereda avslutningen på 1 minut.

Använd stencilen argumentationsmodell när ni förbereder.

Tänkbara perspektiv när ni söker material

Historiskt  perspektiv -  hur  det var för

Jämförelse internationellt - hur ser det ut i andra  länder

Generella perspektiv som samhällets krav- vad  kräver samhället  för  lagar  och regler

Individuella perspektiv- hur påverkas individen

Förberedelsen skall vara skriftlig  så skapa dokument  på Classroom under rubriken debatt (instruktion .

.

Nedanstående  ska  vara med

Inledning som skapar intresse och som gör att man lyssnar på er.

Argumentation för er åsikt med stödargument.

Förstärkande argumentation.

Bemött de eventuella åsikter som era motståndare kan tänkas lägga fram.

Avslutningen skall vara minnesvärd och ytterligare belysa er åsikt.

Källor

Använd er av talarens knep, se stencil

Ni får använda stödord vid redovisningen.

Tänk på att båda två skall få replikera i debatten.

Redovisningen sker i helklass och varje grupp har observatörer som lyssnar och

och skriver ner argument som var bra och argument som inte höll.