Ni ska skriva och framföra ett tal. Ni ska ge kamratrespons till varandra i den basgrupp som ni tillhör. Slutligen ska ni filma er presentation och göra en självvärdering.
Material se #Tala somTED på Ping Pong svenskaktiviteten i dokument i mappen #TalasomTED.
Mål: Skapa ett tal som berör och väcker känslor
Det måste vara din upplevelse, din resa, din bild eller din uppfinning. Det måste handla om dina känslor, dina idéer och ditt hjärta. Handledningen i #talasomTED se s 4.
Ex.
En plats som jag har besökt
En person jag har träffat
En händelse jag varit med om
Något jag har upplevt som de flesta andra inte har.
Pusselbit 1
Välj ämne och gör en tankekarta som samlar idéer.
Börja att arbeta med manuskriptet till ditt tal genom att skriva inledning: använd början i handledningen i #talasomTED på s. 6.
Ladda ner dokumentet Kamratrespons som ligger på svenskaktiviteten dokument i mappen #Talasomted Dela dokumentet med dina gruppmedlemmar och din lärare i Google drive.
Varje gruppmedlem skriver sin respons med olika färger. Vad väcker intresset i inledningen? Hur kan inledningen förbättras?
Till dig som får respons gäller det att bearbeta inledningen utifrån den respons du fått av dina kamrater.
Pusselbit 2
Fortsätt att skriva på ditt manuskript. Välj ut tre saker som bygger upp ditt tal och som förstärker förståelsen. Se Handledningen i #talasomTED s.7.
Varje gruppmedlem skriver sin respons med olika färger. Vad förstärker förståelsen för talets innehåll ? Ge exempel! Ge fler förslag .
Till dig som får respons gäller det att bearbeta manuskriptet utifrån den respons du fått av dina kamrater.
Pusselbit 3
Välj och skriv till tre saker som väcker känslor i ditt manuskript. Se Handledningen i #talasomTED s. 7
Varje gruppmedlem skriver sin respons med olika färger. Hur berör textens? Hur kan man förstärka patos/känslan? Ge ge förslag!
Till dig som får respons gäller det att bearbeta manuskriptet utifrån den respons du fått av dina kamrater.
Lägg till retoriska figurer på ditt tal. Se fil på svenskaktiviteten/dokument/#talasomTED.
Pusselbit 4
Punchline (avslutning) Se Handledningen i #talasomTED s. 9-10
Skriv avslutningen och använd strategierna:
Svaret på fråga,
Citat,
Jag är…, inspiration
Varje gruppmedlem skriver sin respons med olika färger.! Vad är minnesvärt i avslutningen? Hur kan avslutningen förstärkas? Ge exempel!
Till dig som får respons gäller det att bearbeta manuskriptet utifrån den respons du fått av dina kamrater.
Pusselbit 5
Förbered din presentation genom att finputsa manuskriptet/s. 11-12
Skriv manus kort /Manuskort/mobil/ valfri keynote med tex bilder. Öva inför dina gruppmedlemmar.
Varje gruppmedlem talar om sin respons utifrån! Vad i framförandet är bra och vad kan förbättras?
Till dig som får respons gäller det att bearbeta presentationen utifrån den respons du fått av dina kamrater.
När du presenterar ska du filma din presentation för att sedan göra en självvärdering enligt bedömningsmatrisen genom att färglägga de rutor du tycker stämmer med din presentation. Självvärderingen ligger i svenskaktiviteten i dokument i mappen #TalasomTED.
Lägg länken till din filmade presentation och din självvärdering i loggboken i svenskaktiviteten.
